Корекційні заняття з психологом

біоакустична КОРЕКЦІЯ
0%
мультисенсорна ТЕРАПІЯ
0%
ТОМАТІС ТЕРАПІЯ
0%
СЕНСОМОТОРНА КОРЕКЦІЯ
0%

Дитяча психіка – дуже тонка і недоросла система, злагоджена робота якої забезпечує благополучний розвиток організму в цілому.

Вкрай важливо, щоб дитина проходила всі щаблі свого психічного, емоційного та інтелектуального розвитку послідовно. Тільки за умови гармонійної роботи психіки формування особистості йде в правильному руслі. Будь-яке відхилення, стрес, підвищення навантажень можуть привести до дисбалансу.

Заняття з психологом – цикл занять з метою усунення проблем в роботі вищих психічних функцій, які є першопричиною проблем у розвитку та навчанні. Психолог в першу чергу контролює процеси розвитку і проводить корекційну роботу в тих випадках, коли необхідно стабілізувати систему.

Необхідність занять з психологом можливо визначити після проведення комплексної психолого-педагогічної діагностики.

На етапі діагностики психолог звертає увагу та оцінює.

особливості поведінки та адаптації дитини;
мотивацію до гри та спілкування;
вибір діяльності і її різноманітність;
особливості комунікації;
інтелектуальний розвиток;
пізнавальні процеси (пам’ять, мислення, увага, сприймання);
вольова регуляція поведінки;
міжособистісні взаємини.

Корекційні заняття з психологом

В результаті обстеження психолог може дати батькам усні або письмові рекомендації, запропонувати різні форми і варіанти занять.

Основним напрямком діяльності психолога є соціально-емоційний розвиток дитини.

При плануванні роботи з корекції порушень в емоційній та соціальній сферах враховується:

первинний запит батьків;
результати діагностичного обстеження;
особливості внутрішньосімейних відносин і виховання;

Так як значна частина наших відвідувачів – маленькі діти, всі заняття проводяться в ігровій формі. Це дозволяє не тільки утримувати їх інтерес і увагу, але і дає можливість відчувати себе вільно і впевнено. Старші діти займаються більш «академічним» чином – із завданнями та вправами. Однак на заняттях передбачена часта зміна видів діяльності для того, щоб діти не втомлювалися і не працювали в напрузі.

Заняття один на один з фахівцем дозволяють приділити максимальну увагу дитині і її стану, знайти до неї підхід і вести роботу найбільш якісно і результативно.