Симптомы аутизма

Первые признаки аутизма могут появиться в возрасте до 3 лет. Однако иногда случается, что уже в детстве родители замечают, что их ребенок развивается по-другому. Общей картины расстройства не существует, но родителям следует обращать особое внимание на определенные виды поведения ребенка.

Записаться на прием

биоакустическая КОРРЕКЦИЯ
0%
мультисенсорная ТЕРАПИЯ
0%
ТОМАТИС ТЕРАПИЯ
0%
СЕНСОМОТОРНАЯ КОРРЕКЦИЯ
0%

Как распознать первые признаки аутизма?

Ваш ребенок:

Не разговаривает или имеет трудности с речью
Не вступает в отношения и взаимодействия с другими людьми
Демонстрирует стереотипное поведение и игру (например, машет руками, использует для игры необычные предметы, расставляет игрушки длинными рядами).
Не смотрит в глаза.
Он не имитирует поведение других людей или родителей
Не выполняет простые команды (например, сесть, дать игрушку или предмет).
Испытывает трудности с концентрацией внимания.

Сигналы аутизма, связанные с нарушениями речи и общения

Симптомы аутизма касаются во многом сферы общения. У ребенка могут возникнуть проблемы с установлением контактов и обычных разговоров с окружающими.
Первый сигнал, на который следует обратить внимание родителю, — это отсутствие лепета. Помимо отсутствия речи, к нему также может относиться плохая мимика и редкое проявление эмоций.

Трудности в установлении контакта с ребенком.

Родители детей, которым позже поставили диагноз “аутизм”, часто вспоминают, что уже у младенцев случались ситуации, когда глаза ребенка блуждали и казались отсутствующими.

Симптомы состояний аутистического спектра могут быть заметны, когда родители и сверстники пытаются привлечь ребенка к игре или другой совместной деятельности. Это может быть отсутствие реакции ребенка на данную игрушку или предмет.

Обратите особое внимание на реакцию ребенка, когда вы пытаетесь с ним пообщаться, улыбаясь или называя его имя. Постоянное отсутствие ответа на эти сообщения можно считать тревожным.

Другие признаки расстройства аутистического спектра

Рутинная деятельность. Аутичный ребенок часто играет одинаково, с одной и той же игрушкой в течение многих часов – поэтому подозрения могут возникнуть, когда ребенок чувствует себя хорошо, выполняя рутинные действия в течение длительного времени.
Долго смотреть в одну точку. Это может быть часами смотреть на часы, стирать одежду в стиральной машине или использовать дворники автомобиля.
Не привязываться к людям, которые периодически приходят к вам домой. На первый взгляд кажется, что ребенок игнорирует приход бабушки или тети, но на самом деле это может быть сигналом о расстройстве.
Ребенок не любит, когда его касаются, или даже не позволяет себя касаться. Родители должны выяснить причину такого поведения и проконсультироваться со специалистом.
Стереотипное поведение, например, размахивание руками без причины или длительное вращение кругами. Они достаточно специфичны и родители способны заметить, является ли это одномоментной забавой, или периодически повторяющимся, неоправданным занятием. Это поведение, направленное на получение сенсорного опыта. Во время самостимуляции ребенок концентрирует на них максимум внимания и обычно не может сосредоточиться на проработке других раздражителей из окружающей среды. Такое поведение может стимулировать каждое из пяти чувств. Примеры: подпрыгивание, размахивание руками, постукивание по столу, ритмичное покачивание в разные стороны или ходьба по кругу. Самостимуляция может происходить постоянно или только в определенные моменты, например, в случае скуки, тревоги или стресса.
Жизнь по шаблону. У аутичных людей часто развиваются модели поведения, которые позволяют им справляться с типичными действиями, например, наливать в стакан одинаковое количество напитка или всегда одеваться в одном и том же порядке. Эти шаблоны часто напоминают ритуалы, связанные с повседневными ситуациями, например, поход в магазин, поход в школу или даже задание одного и того же вопроса. Ребенок с аутизмом может ожидать одного и того же ответа каждый раз, когда задает вопрос.

Аутизм – это океан возможностей. Упомянутые симптомы являются лишь ориентировочными – они могут проявляться у детей-аутистов в разной конфигурации и интенсивности. Если вы заметили какой-то из них у своего ребенка, попросите направить его в учреждение, предлагающее диагностику, или воспользуйтесь услугами частных клиник.