Специализированная диагностика расстройств обучения
Диагностика дисграфии и дислексии — это специализированное логопедическое обследование, направленное на выявление причин трудностей чтения и письма у детей. Во время оценки логопед анализирует уровень сформированности учебных навыков (фонематический слух, фонематический анализ и синтез, зрительно-пространственный гнозис, оптические ошибки), уровень развития которых влияет на процесс обучения.
По результатам обследования родители получают подробное заключение с объяснением причин трудностей и индивидуальные рекомендации по дальнейшей коррекционной работе.
Что входит в диагностику?
- оценка развития фонематического слуха;
- исследование навыков фонематического анализа и синтеза;
- оценка зрительно-пространственного гнозиса;
- выявление оптических и специфических ошибок при чтении и письме;
- оценка техники чтения (буквы, слоги, слова, предложения, текст);
- анализ правильности, скорости и понимания прочитанного;
- исследование навыков письма (списывание, диктант, самостоятельное письмо);
- анализ характера ошибок и механизмов их возникновения;
- определение уровня сформированности навыков чтения и письма;
- подробное логопедическое заключение и индивидуальные рекомендации.
Кому рекомендована диагностика?
Детям, которые:
- медленно осваивают чтение;
- читают с большим количеством ошибок или не понимают прочитанное;
- пропускают, переставляют или заменяют буквы и слоги;
- допускают устойчивые ошибки при письме, не соответствующие возрасту или уровню обучения;
- путают графически похожие буквы или пишут их зеркально;
- имеют подозрение на дисграфию, дислексию или другие специфические трудности обучения;
- нуждаются в углубленной логопедической оценке перед началом или в процессе коррекционных занятий.
Преимущества
- Комплексная оценка всех компонентов чтения и письма.
- Выявление причин трудностей, а не только их проявлений.
- Подробный анализ типов ошибок и механизмов их возникновения.
- Индивидуальные рекомендации для родителей, педагогов и дальнейшей логопедической работы.
- Помощь в определении оптимального маршрута коррекции.
Возраст: от 6 лет.
Продолжительность: 60 минут.
