Часто родители допускают ошибки, занимаясь с ребенком, которые мешают развитию навыков у детей, особенно если ребенок требует особого подхода.

? Ошибка №1. Вера в то, что навыки игры появятся сами собой, спонтанно.

Игра у детей, особенно детей с определенными потребностями, развивается спонтанно и проходит несколько конкретных этапов.

Дети с особыми потребностями часто не проходят эти этапы или «застревают» на одной из стадий.

? Поэтому важно не ждать, пока ребенок пойдет дальше, а помогать, корректировать процесс.

Помните, что новые навыки строятся на основе старых. Все дети должны начать с функционального использования игрушек и игровых действий по готовому сценарию, прежде чем перейти к творческой и символической игры.

Так необходимо целенаправленно и постепенно учить ребенка игровым навыкам, чтобы ему легче было задействовать моторное планирования и перейти к самостоятельным играм и действиям.